ยศชนัน เอาด้วย สูตรเคลียร์ความขัดแย้งข้ามสถาบันของเทคโนปทุมวัน แนะเพิ่ม ปทุมวันโมเดล 3 ป. 1 พ. ดันเรียนไฮบริดลดเผชิญหน้า-สร้างรายได้ เพิ่มยอดสมัครเรียนเกือบพันคน
เมื่อวันที่ 13 ก.ค. รศ.ดร.เสถียร ธัญญศรีรัตน์ รักษาราชการแทนอธิการบดีสถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน ได้เข้าพบ ศ.ดร.ยศชนัน วงศ์สวัสดิ์ รองนายกรัฐมนตรี และ รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (อว.) และ ศ.ดร.ศุภชัย ปทุมนากุล ปลัดกระทรวงฯ รายงานการดำเนินงานเชิงรุกของสถาบัน ในการแก้ไขความขัดแย้งข้ามสถาบัน การปรับรูปแบบการเรียนการสอน การลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา การหารือครั้งนี้ ได้นำประเด็นการเตรียมความพร้อมช่วงวันครบรอบสถาปนาสถาบันเทคโนโลยีปทุมวันให้รับทราบ โดยกำหนดมาตรการเชิงรุกเพื่อป้องกันเหตุจากความขัดแย้งที่อาจเกิดขึ้น ซึ่ง ศ.ดร.ยศชนัน แสดงความเห็นด้วยกับสถาบันฯ โดยเฉพาะการประกาศปิดการเรียนการสอน ระหว่างวันที่12 กรกฎาคม - 9 สิงหาคม 2569 ถือเป็นมาตรการป้องปรามและป้องกันเหตุร้ายล่วงหน้า เพื่อความปลอดภัยสูงสุดของนักศึกษา ไม่ใช่การหนีปัญหา
รองนายกฯ และ รมว.อว. ได้ชี้แจงว่าการหยุดเรียนครั้งนี้ จะไม่ทำให้เสียเวลาเรียนแต่อย่างใด เนื่องจากสถาบันใช้การเรียนออนไลน์ควบคู่กับระบบ ไฮบริด (Hybrid) นอกจากเป็นการปรับรูปแบบการสอน ยังเป็นมาตรการเชิงรุกที่ช่วยลดการเผชิญหน้า ป้องกันความขัดแย้งภายในสถาบันอีกด้วย เน้นการเรียนภาคปฏิบัติจากสถานที่ทำงานจริง ทำให้นักศึกษาได้เรียนและทำงานไปด้วย เป็นการสร้างรายได้ระหว่างเรียนอีกทางหนึ่ง
ที่ผ่านมา พบว่าการเรียนการสอนแบบไฮบริด ประสบความสำเร็จอย่างสูงตอบโจทย์ชีวิตจริง มีเยาวชนสมัครเข้ามาเรียนเพิ่มขึ้นอย่างก้าวกระโดด ตัวเลขยอดนักศึกษาปัจจุบันของสถาบันฯ สูงถึง 1,800 คน จากที่มีเพียง 1,100 คน เป็นเครื่องยืนยันว่า หลักสูตรที่เปิดโอกาสให้ผู้เรียนรายได้ควบคู่ไปกับการพัฒนาทักษะวิชาชีพได้รับความสนใจอย่างมาก
เพื่อเป็นการลดความขัดแย้งในระยะยาว ศ.ดร.ยศชนัน ได้นำเสนอการใช้ยุทธศาสตร์ ปทุมวันโมเดล เพื่อบริหารจัดการสถานการณ์ โดยใช้หลักการ 3 ป. 1 พ. ซึ่งประกอบไปด้วย ป.1 ป้องกัน : วางมาตรการล่วงหน้าเพื่อไม่ให้เกิดเหตุ ป.2 ป้องปราม : เฝ้าระวังและระงับยับยั้งพฤติกรรมสุ่มเสี่ยง ป.3 ปราบปราม : บังคับใช้กฎหมายอย่างเด็ดขาด (เน้นใช้กับบุคคลภายนอกที่มาสร้างความวุ่นวาย) พ. พัฒนา : ยกระดับคุณภาพชีวิตและการศึกษาของเยาวชนเพื่อแก้ปัญหาที่ต้นเหตุ
รศ.ดร.เสถียร รายงานว่า สถาบันเทคโนโลยีปทุมวันกำลังดำเนินการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาอย่างเต็มที่ โดยกล่าวถึงการศึกษาไร้รอยต่อ ขจัดอุปสรรคเชื่อมโยงระบบการเรียนรู้ให้มีความต่อเนื่อง ให้เยาวชนไทยเข้าถึงการศึกษาและพัฒนาทักษะอาชีพได้โดยไม่สะดุด จัดทำโครงการยุทธศาสตร์เพื่อพัฒนาเด็กชายขอบ จัดขึ้นที่ศูนย์การเรียนกาญจนบุรี สถาบันเทคโนโลยีปทุมวัน ซึ่ดึงกลุ่มเด็กชายขอบเข้าสู่ระบบการศึกษา อันเป็นรูปธรรมการแก้ไขปัญหาด้านการศึกษาของสถาบัน
